CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA A GESTÃO ESTRATÉGICA DE PROJETOS

I .                  Modalidade

A.    Curso para Capacitação em Educação Estratégica

II .                Objetivo

A.    Educar os profissionais das equipes para que percebam a importância de orientar as atuações individuais e da equipe para a busca de resultados estratégicos esperados pela organização, através da adoção das práticas de gestão de projetos.

B.     Ao final do Programa, os participantes deverão estar percebendo e operacionalizando conceitos e práticas que lhes pontuem a atuação na busca de resultados esperados pela Empresa, se exercitando na composição e condução de projetos, através de metodologia dinâmica.

III .              Conteúdo Programático

A.    Educação Estratégica

1.     Modelo Mental

§          Importância e Abordagem

§          Processo Educacional

2.     Fatores da Educação Estratégica

§          Consciência Estratégica

§          Inteligência Estratégica

§          A Orientação para Resultados

3.     Indicadores e Metas

§          Indicadores de Resultados

§          Indicadores de Desempenho Qualitativo

4.     Estratégia e a Teoria das Restrições

B.     Gestão de Projetos

1.     Conceitos de Gestão de Projetos

2.     Sumária de Práticas do PMBOK/PMI

§          Customizadas para o ambiente da EMPRESA

3.     Modalidades na Gestão de Projetos

§          Escopo e da Integração de Projetos

§          Recursos de Tempo: Sequenciamento e Linha do Tempo

§          Orçamentação de Resultados: Receita, Custos e Investimentos

§          Indicadores de Desempenho Qualitativo

§          Recursos Humanos

§          Comunicação

§          Monitoração dos Riscos de Projetos

§          Aquisição de projetos

4.     Exercício Simulado

§          Aplicação simulada da Gestão de Projeto

IV .              Condições

A.    Carga Horária Presumida

·          80 horas por turma

B.     Versões

·          Abordagens diferenciadas, do mais estratégico ao mais operacional

C.    Material didático cedido para reprodução

·          Extraído de livro não editado: Ser e Estar Estratégico – uma abordagem da Educação Estratégica - Autoria de Maurício César de Carvalho

V .                Diagrama Conceitual

A.    Ver em Diagrama_Conceitual.pps